艺术设计思政微课申报书-艺术设计思政微课申报书怎么写

本文目录一览：

• 1、观《微课程媒体策略与设计艺术》微纪——微课基础之PPT操作
• 2、小学英语微课设计教案
• 3、思政课微视频主题有哪些
• 4、思政微课大赛是什么

观《微课程媒体策略与设计艺术》微纪——微课基础之PPT操作

1、设计风格——扁平化设计 “四去”：去高光、去阴影、去渐变、去*** 这种当下主流设计，能更好的让学生关注内容本身，注意力集中。

2、多媒体课件设计与制作的基本流程是如下：确定选题。确定课题是制作微课的起点和首要环节，科学选题是微课成功的前提和基础。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点，而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。

3、下一步是制作PPT课件，将要教学的内容，用多媒体体现出来，这个和我们平时制作课件相似。 最后就是录制整合材料。利用录屏等软件，将脚本、PPT整合。

4、微课视频录制方法一：数码录像机+白板。 微课***录制方法二：此法类似于方法一，只是硬件由较大的白板和较专业的DV，变成了白纸和手机，相对来说准备起来更容易些。

5、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字***。

小学英语微课设计教案

小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。

小学生英语教案范文篇一 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

小学英语教案设计篇1 My family 【重点】 句型：Who’s that man（boy）？ He’s my…Who’s that woman（girl）？ She’s my… 词汇：father， mother， mom， woman， man 【难点】 he和she的意义区分及发音。

【篇一】小学生英语教学设计 教材分析 本套教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即话题——功能——结构——任务。

小学生英语教案 教学目标 知识目标： 温故知新回顾：H It’s birthda. 情感目标： a、小组互助式学习方式，培养学生的团队意识和合作精神。 b、通过知识小竞赛锻炼竞争意识。

思政课微***主题有哪些

其主题有：爱国、爱党、爱军、爱人民、宣传社会主义道德标准和行为准则，宣扬遵纪守法等。

思政课微电影可以拍一些正能量的，可以彰显思想道德修养的微电影会好很多，以校园生活为主题，设计一个小情景串联成一个故事就可以了。主旨可以是当代学生的道德修养，比如做人要诚实守信。

“微（超短）周期制作（7-15天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的***（“类”电影）短片。内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

有关民生就可以，例如：。民生为天、保民生，促三农、一些贫困地区的扶农主体也可以。

适合思政课演讲的主题如下：《生命的重要性》生命是可贵的，生命本该是缢彩斑斓的，应该是美丽无比的。当然，生命也仅有一次。生命就如烟花，只可绽放一时，却不可再重来。生命也是脆弱的。

思政微课大赛是什么

思政微***”大赛是我思想政治理论课实践教学的一项重要活动，它以思想政治理论课实践教学项目“微拍”为依托，以比赛形式将学生思想政治教育和劳动实践融于一体。

没有。思政微课大赛通常是一个以微课形式呈现的比赛，不要求参赛者表演节目。

思政微课大赛旨在通过思政微课的形式，深入推进思政微课改革创新，培育青年思政精神，学生和教师均可参赛。

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