首页艺术设计教学设计艺术,教学设计艺术化思想主张哪几项基本原则

教学设计艺术,教学设计艺术化思想主张哪几项基本原则

交换机交换机时间2024-05-14 01:18:04分类艺术设计浏览54
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教学设计艺术的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教学设计艺术的解答,让我们一起看看吧。无锡太湖学院艺术设计专业怎么样?究竟什么样的教案才是优秀教案呢?芭蕾舞是一种怎样的艺术?教师资格考试教学设计如何写?无锡太湖学院艺术设计专业怎么样?无锡太湖学院地处风景区,周……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教学设计艺术问题,于是小编就整理了4个相关介绍教学设计艺术的解答,让我们一起看看吧。

  1. 无锡太湖学院艺术设计专业怎么样?
  2. 究竟什么样的教案才是优秀教案呢?
  3. 芭蕾舞是一种怎样的艺术?
  4. 教师资格考试教学设计如何写?

无锡太湖学院艺术设计专业怎么样?

无锡太湖学院地处风景区,周边有梅园公园,无锡动物园,惠山森林,鼋头渚公园不远处交通方便,紧靠地铁二号线,可以直达城市中心,校园也是如花园般美丽。

太湖学院属国家著名的一所民办院校,教学质量上乘,至于教学设计水平,只有亲身体验才能得知。现在交通发达,不妨实地考察一下校园地域环境和在校生交流。

教学设计艺术,教学设计艺术化思想主张哪几项基本原则
图片来源网络,侵删)

究竟什么样的教案才是优秀教案呢?

我认为优秀的教案最基本的一个考核点是内容一定要全面,不能缺少任何一项。现以小学阶段为主给大家说道说道,仅供参考。[祈祷]

一。教案设计的基本内容

1.课题;

教学设计艺术,教学设计艺术化思想主张哪几项基本原则
(图片来源网络,侵删)

指某门课程中的一个教学单元、一次课堂教学的课节名称。

2.课型;

包括新授课、复习课、实验课、检查课等。

教学设计艺术,教学设计艺术化思想主张哪几项基本原则
(图片来源网络,侵删)

3.课时;

4.教学目标;

5.教学重点;

6.教学难点;

***年参加工作,教初中政治和历史,坚持写了五年的详案,除了备课自已用外,最主要的也是预防上级教育部门的检查;后来写简案,再后来教案直接写到课本上,二十三过去了,没有那个领导翻看过我写的教案。晒出来也就没有人留意啦!

谢邀答:作为教师,单一晒自己的教案是没什么意义的,必顷在上级主管部门统一举行教案比武的情况下才有意义,因为本人获得过全乡教案大比武二等奖,只有通过大家评定才有意义。

作为教师,编写教案是最基本的工作。为了顺利而有效地开展教学活动,教师要提前编写、精心设计。编写之前,教师要熟悉课程标准、教学大纲,吃透教科书,还要了解学生的实际情况,也就是我们通常说的“三背”,即背大纲、背教材、背学生。教案可以分课时或课题,一般要设计好和安排好教学内容、教学步骤、教学方法等,大致包括教材简析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、课时***、教学过程及练习布置、板书等内容。


编写教案可繁可简。一般来说,老教师、有经验的教师,可以写得简略一些,而新教师、心理素质不太好的教师,一定要写得详细些具体些。记得我刚上讲台,教案提前一个星期就写好,然后还要反复修改、不断演习,至于每个环节估计用多少时间,每个过渡语应该如何衔接,黑板上要写哪些板书,都要精心设计、反复斟酌。

教案是教师对每节课的教学设计和构想,是一种创造性劳动,它是设计者的教育理念、教学动机和教学艺术的综合体现。一个好教案,要设计合理,具有科学性;要与时俱进,具有创新性;要具体问题具体分析,具有差异性;要扣人心弦,要有艺术性;要即用即取,具有可操作性;还要根据课堂情境,考虑变化性。课上完后,有的还在教案上写教学反思,分析得失以及今后的改进方法。

学科不同,教师不同,所以教案的编写也会不同。但是,有些原则上还是相同的:都要求切合课程宗旨,符合培养目标定位;都要求理论联系实际,注重讲练结合;都要求既传授知识又培养能力,具有可操作性;都要求与时俱进,方法有创新;都要求举一反三,反对大而全。

一份好的教案必须要切合学生的实际情况,犹如一个医生对症下药!如果不切合学生的实际情况,流程再完备,内容再丰富详实,教学方法再新颖先进,教学效果也会大打折扣,事倍功半!!!

芭蕾舞是一种怎样的艺术?

芭蕾能够让学的人更加轻盈,收放自如,进而感受到生活的自由和美好。芭蕾作为一种肢体的诗歌,能够启发人生最美妙的想象和感悟。而芭蕾在很大程度上能够更好的激发内心的心灵感受。艺术来源于生活,听说著名芭蕾舞蹈机构芭蕾世家教学设计更能把握孩子的心,给予每一个孩子施展能量的机会,创造孩子的天赋与能力。

教师资格考试教学设计如何写?

在教师资格证考试中,教学设计是一个重要的题目,分值比重比较大,无论是在笔试或是面试,好的教学设计都是我们得高分的一个捷径,这就需要我们多看教师设计,找出各自的优点,总结适合自己思维的教学设计,其次就是多练多写,深刻思考过后再看看好的教学设计,与这些对比,找出自己的不足,通过努力重视去提升自己。

现在的教学设计都要求是基于课程标准的,要求有课程标准依据,教材分析,学情分析,在这些的基础上再加上传统写法的教学目标,重难点分析,教学工具,教学过程。教学过程当中又包括新课导入,新知学习,新知练习,新知总结。

重点是在教学过程要设计的好,设计的新颖易懂,知识点层次分明,连接得当,知识量充足,设计的习题有代表性,有发散性,真正的将孩子带入这样的课堂中。

到此,以上就是小编对于教学设计艺术的问题就介绍到这了,希望介绍关于教学设计艺术的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.ht-art.com/post/18896.html

教案教学教学设计
纳米艺术作品,纳米艺术作品图片 视觉艺术展装置-视觉艺术节