教育的艺术作品,教育的艺术作品评析
交换机时间2024-06-11 21:48:04分类艺术作品浏览30
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育的艺术作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育的艺术作品的解答，让我们一起看看吧。
3-4岁幼儿发展指南艺术要求？
(一)感受与欣赏
教育建议：
(1)和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
(2)和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。
2.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
教育建议：
(1)创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
(2)尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。
世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？
我觉得世界上既有欣赏意义，又有教育价值的莫过于毕加索的《格尔尼卡》了，毕加索的这幅画是以二战时期德国***轰炸西班牙的格尔尼卡为原型设计出来的，整个画体现了***纳粹***格尔尼卡的平面，以艺术抽象画的形式表达了战争的残酷，毕加索用自己的才华警醒世人，与残酷的***斗争到底，这幅画蕴含的教育价值，前无古人后无来者，我想懂的欣赏这幅画的人，都能意识到战争究竟有多么的残酷。
世界上最有欣赏价值，还具备教育意义的艺术作品，我各人认为还是当属中国文人画。既展现了墨分五色，焦，浓，淡，干，湿，又突出了近，远，雄，灵，动。特别是古人人物题材的作品，更彰显了中华艺术的博大精深。比如，宋代李公麟，张择端，崔白，及清代，任伯年，吴熙载，吴昌硕，以及近现代的张大干，溥儒，陈少梅，等都把笔墨与文化融汇贯通。把中华文明典故推向世界颠峰。
这幅画取材于法国1830年的7月革命***，所以又名《七月二十八日》。画中描绘了当时战争的情景：在硝烟笼罩的大道上，以打着象征自由和希望的三色旗(法国国旗)的女神为前导，紧跟其后的是手持刀枪的士兵和民众，背景隐约可见巴士底狱的大楼。画面上，女神被安排在正中央。她上身***，纯洁而美丽。在这里，她是正义、自由、真理的化身，用这样的形象寓意这场战争的正义性。以人物的配置强调了戏剧性的结构。画面人物主体突出，形象生动，色彩鲜艳而稳重，虽然表现战争场面，但整个画面保持着华丽的色调。这幅画所刻画的人物不多，却使人感到场面宏大，有一种气势磅礴的力量。画家以强烈的***、色与光相互的对比，以及奔放的笔触运用，成功地表现了争取自由的主题。
1941年，抗日战争初露胜利曙光，徐悲鸿欣喜万分之下，绘制了这篇巨作。整个画面气势磅礴、宏大而开阔，强大的力量似乎即喷薄而出，充分表达了抗战必胜的信心。
感谢邀请！丰子恺先生的作品既有欣赏意义，又有教育价值。
丰子恺先生的作品
丰子恺（1898年～1***5年）
我国现代画家、美术教育家、翻译家、书法家。他的绘画富有诗意和教育意义。
他的帅真和爱国情节，对万物真相的理解，都淋漓尽致的表现在作品里。
丰子恺先生曾说:
- 凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。
- 有为有不为，知足知不足，锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人。
- 心小了，所有的事就大了。心大了，所有的事都小了。看淡世事沧桑，内心安然无恙。
- 藏书如山积，读书如水流。山形有限度，水流无时休。
- 你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，生活处处可感恩。
- 善宽以怀，善感以恩，善博以浪，善精以业，这般最佳。
- 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此安好。
结语：
丰子恺先生共出版画集、著作和译著170多部。他被国际誉为现代中国最像艺术家的艺术家。他的作品，既有欣赏意义，又有教育价值。
本人才疏学浅，对于画画，只能了解一点皮毛。那就是达芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，梵高的《向日葵》，北宋时期张择端的《清明上河图》，齐白石的虾，徐悲鸿的马，李苦禅的鹰，张大千的山水画，丰子恺的***，对于我们这个时代仍然是不朽的作品。
小熊请客体现了幼儿戏剧哪些特点？
此活动故事形象鲜明突出，能够激发幼儿兴趣,学习时不用刻意去记忆，且将表演融入到教学活动过程中，符合幼儿的年龄特点和学习特点;同时还能通过活动将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，提高幼儿学习积极性，让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯。
到此，以上就是小编对于教育的艺术作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育的艺术作品的3点解答对大家有用。
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