记字艺术字,记字艺术字体图片大全
交换机时间2024-08-05 05:39:04分类艺术字浏览43
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于记字艺术字的问题，于是小编就整理了5个相关介绍记字艺术字的解答，让我们一起看看吧。
练字选什么字体好？谁的好？
1、如果单纯是想把钢笔字写好看，就直接选钢笔字帖临习。初中以下就从楷书开始，初中以上楷书和行书都行，字帖选取田英章、庞中华都是很好的范本。
2、如果想把毛笔字练好，小学生就从楷书入手，范本有褚遂良、颜真卿、欧阳询等楷书大家的经典作品。初中或以上的都可以从隶书开始学习，范本有《曹全碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《张迁碑》等。
练字选什么字体好？谁的好？这个问题问出来，看到答案恐怕你会越来越糊涂，擅长写篆书的会说要从篆书写起好，因为高古；隶书好的人会告诉你要写隶书，因为质朴；楷书写得好的要告诉你要从楷书练起。擅长田楷的要你练田楷，擅长欧楷的说欧楷，擅长柳楷的一定说柳楷好，写颜楷的一定说颜楷好，当然也一定有人说赵楷好。所以，不同的人答案也不尽相同。
看完这些你一定会糊涂了，到底应该怎么办呢？我想你可以遵循下面三个原则：
篆书、隶书、楷书、行书、草书，这五大书体，楷书是我们从小到大比较熟悉的，结体、审美我们相对熟悉，而且楷法又比较完备，虽然比起篆书、隶书，笔法相对比较复杂，但是楷书练好了你练别的书体自然也就比较容易了。毕竟练书法是为了喜欢而练的，而不是为了容易而练的。
篆书、隶书虽然说笔法相对比较容易，但是难出大家，因为高古、质朴这个东西，真的很难写出那种感觉。而练完楷书，再练行书，这都是我们日常相对比较熟悉的书体，从心理上来说，也容易接近。
说一千到一万，不管别人说什么，尽可能自己去书店里面多看看，选择自己喜欢的书体来练。
打个比方说，我的建议是从楷书练起，但你就是喜欢隶书，看了那些隶书碑帖之后就是有一种亲近感、欢喜感，那就应该从隶书练起了。
所以，这个原则很重要，一定是自己真心喜欢的书体，你写起来才有感觉。
“取法乎上”选择字帖一定要选择名家的经典法帖，而不要选择今人的法帖。这一点是哪个书法老师都会强调的一个原则。
就像画素描的一般都离不开临摹达芬奇的作品一个道理，学习西方美术也强调像大师学习，学习***的绘画技法，而中国传统的书法艺术更是如此。
例如学习隶书就最好学习《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》等碑帖，学习楷书最好就是楷书四大家的作品，欧阳询的《九成宫》、颜真卿的《多宝塔》、柳公权的《玄秘塔》、赵孟頫的《胆巴碑》等，还有褚遂良的《雁塔圣教序》也都是经典法帖，等等。
练字，我小时候老师教导说先选隶书字体最好，也就是我们常说的汉隶。我也非常接受，心旷神怡。因为祖国汉代人，比较全面地开创与奠定了我们中华民族的灿烂社会文化与文明。但不知是因为天生笨拙还是啥原因，练习汉隶练来练去总是跳不出唐楷与今体，如柳颜欧书体、宋代赵米书体等等；于是长时间在理论上苦苦学习与思索，最后得出了一个结论:中华汉字能够发展至今的样子，主要由秦篆的方框、汉隶的撇捺点钩而形成。中华汉字，尽可能地包含了象形之美、繁简得当之美、古朴文明与现实客观需要之美等。
作为中华民族的古老文化艺术，汉隶与隶草使人喜爱之而不能自拔，甚至为之终生者也不乏其人，属于正常。众多书家嗟面前现实之简陋无知，以求中华文化之意蕴甚至缠绵，实为时代发展中的必然。
但中华汉字书法事业，不应没有艺术的现实表现甚至更不应有空缺。如本人给人看管书画展览不下千百次，迄今的感叹是:
今楷与今楷行书及今草的少有顾及。(一点感想，不当教正。)
对于练书法要选什么字体，谁的好？
这就要看你自己的喜好了。
如果你喜欢篆书，可以选择大篆《石鼓文》，秦代李斯的小篆，间以练习清代吴昌硕，邓石如，吴让之的篆书。
如果你喜欢隶书，汉代的经典隶书作品可供选择，如《张迁碑》，《曹全碑》，《礼器碑》，《乙瑛碑》等，有了一定的基础也可以参照清代隶书大家的作品，如伊秉绶，邓石如，何绍基的隶书。
如果你喜欢楷书，建议以唐楷入手，比如颜真卿，柳公权，欧阳询的楷书，也可以练习魏碑作品，如《张黑女墓志》，《张猛龙碑》，《李璧墓志》等。
草书可以练习张旭，怀素。
行书可以练习《集王圣教序》，米芾，赵孟頫的行书也是很好的选择。
练字的目的就是开心的活着，既然要开心就要有乐趣，那么你看到什么字体舒心你就练什么字体，篆、隶、楷、行、草体体美妙，样样精粹，道理就这么简单。否则，你强迫自己去干不喜欢的事你还会快乐吗？就说我自己，练字多年，一开始就从行书着手，后来逐渐向草书学习(小学练过楷书)。尤其，行草书给人以豪情奔放、艺术生辉的感觉，用它来抄写喜欢的诗句名言确是心情无比的快乐。我也说不上具体喜欢谁的书体，就说某一个行草书体字就有几十个书法家的不同写法，你不可能每个写法都去练吧，这就要选你最喜欢的那个字体练才是正确的。取百家之长补自其之弱。总之，练字最重要的是一颗恒心和兴趣，只要长期坚持以此为乐必有成效。个人粗浅认识，不足可以纠正。
请指点一下这幅字？
我看了这位书友写的这幅硬笔书作，颇有感受，我把我的想法说一下，来共同交流。从而互相提高书写水平。
优点：
1、在田字格中占格适中。上留天，下留地，左右有边距。
2、横笔等距、竖笔等距处理得很好。比如：横笔等距的“春、寒、湘、自、月”等字；竖笔等距的“洲、翔、由遍、击”等字。
3、横的提按顿挫处理的好。尤其长横。
4、撇画的锋多数都能表现出来。无论平撇、长撇、短撇，有一定基本功。
5、写的最成功的字。比如：“毛、泽、秋、由、文”等字。
6、整体效果很好。虽然学习时间不长，认真大气，多掌握组字规律，将来定能把硬笔、软写好。
不足：
您好，我是老乔，首先给您点个赞，现在电子时代，很多人都提笔忘字，甚至觉得写字已经是一种浪费时间了，您还在认认真真的抄写***诗词已经非常可贵了。
在硬笔书法中有美术体和实用体，很显然您写的是实用体，接下来老乔结合实用体的一些特点给您总结了几点建议：
1.增加基本功练习
初看你的字工整，干净，但仔细一看你的字就像小孩子的字，虽然写的认真，但缺少基本功，每一笔都比较生硬。
应该多练习基本功，也就是平时多看、多写、多琢磨，做到眼到、手到、心到，俗话说万丈高楼平地起，注重基本功才能为以后打下更好的基础，练字没有任何捷径可以走。
看你写的字，应该是楷体，但是又缺少楷体的特性，也就是说你想写楷体，但又不会写。在看你的线条也不完整断断续续歪歪扭扭，也就是说你平时贴临的少。
应该多临摹，多看字帖，反复地临摹，熟能生巧。
3.调整间架结构
俗话说无规矩不成方圆，写字也有写字的规矩，学写字必须从基础、规矩入手，先求平正，再学分布。
感谢邀请！
首先值得表扬的是，练字你是很认真的！但除了认真以外，剩下的基本都是字里的缺点。大部分缺点对照你所学的字帖，都能自检出来到底错在哪，拿结构不稳来说，没有人可以刚学帖就把结构写稳！这是个慢慢历练，改进过程。所以结构不稳对于一个初学者来说，是非常合理，非常正常的事，你也不必耿耿于怀。你的问题也并不在于此！
练字也要对症下药，我指出几个你目前急需要克服的点，希望对你有实质性的帮助。
这是个非常严重的问题，如果现在不改正，即使你很认真，努力都是枉然。你的字再写一年还会是这个样子。
每一个优质笔画的成形，都离不开速度和力量的配合，你在写字的时候没有合理的提按，而且几乎都是“均速”在书写！例如：
上图中，一个笔画大致可将它分为三种粗细，那么最粗的地方无疑用力最大，最细的地方用力最轻。在硬笔中它的表现不如毛笔明显，但也一定要分出笔画中的粗细层次。这是书法中非常核心的技巧——用力法则。如果再配合上合理的速度，那么写出精神饱满的笔画，是非常容易的事。
有一次我的[_a***_]问我：为什么你写字像打太极拳一样？其实写字就是像打太极拳，动，静，快，慢将速度相结合，才能写好汉字。还拿这个“一”横来说。落笔（起笔）再调转方向，这个阶段慢；中间行笔由粗到细，也就是由慢到快；由细到粗，也就是由快到慢；最后收笔重顿，速度放慢。
在行书中，这里面个别转折还能说的过去。但在楷书中，就显得有点太凑合了。其实练字不过是在练习“方，圆”之法，分别将“方笔，圆笔”用在合理的地方，学习书法的必经之路。
1.如果你这是要是自己日常书写记录是可以的，至少笔画很清晰。很容易识别。这就是字用来作为记录最重要的意思了。
2.既然你拿出来让大家看了，就说明你想进一步提高的打算，如果是这样， 就练习下字帖，把字体的结构，笔画该有的形式表达出来。这样会慢慢的字写的有型，看着更加美观，让自己学习，记录更加有了一些自信，有了趣味性，生活添加点色彩！
3.找一些楷书字帖，当代也好，古贴也罢，都能对刚临帖的爱好者有很大帮助。选一个自己喜欢的，坚持下去，日复一日，坚持下去。定能达到你想要的效果！我也再临帖可以@我交流！共同进步！
如何临习颜真卿《麻姑仙坛记》？
颜真卿《麻姑仙坛记》是颜真卿晚年代表作，全篇9oo余字，结构外紧内松，宽博厚重，有篆籀笔意。
这里作几个单字结构的例字分析:
一，笔画繁多的字，字形偏大，笔画较细，结体紧密如"郁″字。
二，笔画少的字，笔画写得较粗，结构宽博如"之″字。
三，左右同形的字要有变化，左小右大，左低右高。如"竹"字。
四，斜中求正的字如"方"字。
五，"也″字竖弯钩尽量外展，以显外紧内松特征。
六，"向″字左竖钩和右竖钩相向呈孤形。也是体现"外拓″风格。
七，"沙″字三点水活泼，右边少字二点尽量外靠，凝重生动，长撇和左边三点水形成穿插关系。
八，"于″字整个字上紧下松，左低右高，动感十足。
很高兴回答有关颜真卿《麻姑山仙坛记》的问题。我将从麻姑山仙坛记的概况、历代评价、艺术特点和临习指要四个方面进行分析讲解:
（注：下图为笔者《麻姑山仙坛记》临摹示范）
一、《麻姑山仙坛记》概况
《麻姑山仙坛记》全称《唐抚州南城县麻姑山仙坛记》，是颜真卿出任抚州刺史时，路过江西临川，游麻姑山的一篇游记。唐代宗大历六年（公元771年）镌立，原碑立于江西临川，明代为雷火所毁。王壮弘先生在《增补校碑随笔》中以此事质疑麻姑仙坛记为木刻而非石刻。此碑整体特色庄严雄厚，为颜真卿楷书代表作之一，对中国书法艺术理论和实践的发展，均产生了重要而积极的影响。现存故宫博物院本和上海博物馆本。
（注：下图为《麻姑山仙坛记》明翻刻明拓本）
小石潭记炼字炼句的艺术？
《小石潭记》是唐代文学家元稹的散文，其中炼字炼句的艺术为人所称道。在文章中，元稹运用丰富的修辞手法，精心安排词语的顺序和运用，使文章朴素而不失艺术感。
他以小石潭为背景，通过细腻、自然的描写和感性的抒发，让读者感受到深邃的哲理和人生的感悟。
同时，元稹深谙文字之妙，对于每个字眼和词句都审慎考虑，保证语言质朴且富有力量。这种炼字炼句的艺术，让文章更具深度和灵魂，也让人们体验到了中华文化的博大精深。
课堂笔记记在哪好呢？
记笔记的目的是为了把握知识体系，抓住重点，理清脉络，帮助记忆，便于复习，从而提高学习质量和效率。善于学习的人往往会作笔记，善作笔记。
课堂笔记有两种记法：一是记在课本上，一是记在笔记本上。会记笔记的人，往往能二者兼顾，随机应变。
那什么记在课本上，什么记在笔记本上呢？
记在课本上的，也可以称作“随手记”，就是老师讲义时强调的重点、难点，以及一些知识相关联的地方，或特殊的要义等。主要***取勾画、标注等方式，突出课文中重要的地方。拿语文为例，比如标题的含义（如有深意的）、疑难字词句、重要的文学文化常识，概括的段意、特殊含义的句子及效果等，可以听课“随手记”，让学习内容给自己留下深刻印象。以此类推，其他学科也可用此法。“随手记”要简洁明了，不要花里胡哨，影响自己看课文的视线，造成大脑混乱。
记在笔记本上的，也可以叫做“提纲记”，主要记录老师讲的或板书的重要的知识、原理、方法和技巧等。可以***用文字记录、思维导图、速记等方式记录。这需要会听课，抓住老师强调的重点和难点，利用课堂间隙记录。课后还可以整理、补充，也可以补写自己的心得体会。比如语文中一篇课文的思路，主题思想及艺术特色等，老师讲的答题步骤或解题方法等。“提纲记”关键是要条理清楚，简洁明了，是学习内容的精华部分。切忌文字堆砌，为记而记，抓不住重难点。可以用不同色彩的笔来标识各种类型的内容。
总而言之，记笔记是认真听课的表现，是学习的良好习惯，善学者往往会做笔记，善做笔记。至于记录在书上还是笔记本上，有很大的个人空间自由。以上谈的仅供参考，望能有所帮助，谢谢邀请！
到此，以上就是小编对于记字艺术字的问题就介绍到这了，希望介绍关于记字艺术字的5点解答对大家有用。
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