艺术自设计,艺术设计及制作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术自设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术自设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么高考美术生要早点学习设计课，设计课到底是什么？
2. 创新设计的八个步骤？

为什么高考美术生要早点学习设计课，设计课到底是什么？

1、一些好的美术类院校可能会有设计类考试，主要以图形创意为主，对造型能力要求不是特别高，但要有好的创意，早点学习，更容易考上好的大学

2、设计类专业比纯艺术专业就业方向更广，就是比较好找工作。

大一大二除了巩固美术基础外，最重要的设计课就是三大构成，平面构成，色彩构成和立体构成，通过这些入门现代艺术设计。

其次，再是艺术设计的垂直分类，如平面设计（包装设计，品牌设计等），多媒体艺术（网页，UI等），室内设计，工业设计，景观园林等，这些原则上都要学，但比较笼统，为后面的个人选择定下一个方向。

到了大三大四，可以定下一个方向了，如选择多媒体艺术设计，那么显然就要主攻网页设计，APP交互设计，可能还需要学习一些前端编程知识，如HTML，CSS等，总之，选择哪个设计学科，其实学的侧重点还是很不一样的。至于软件，如PS AI sketch c4d等，可能不会刻意去教，但自己都需要自学，或通过实习项目，边做边练。

但不管选择哪个方向，美术基础都是最重要的，基础扎实，后面学起来会轻松很多。

创新设计的八个步骤？

创新设计应该是六个步骤。但六个步骤并非是线性的，根据主题不同，项目不同，所使用的步骤也不完全相同。

第一个步骤根据某些现状和存在的问题、客户的投诉、企业的投资、大家期待解决的问题，设定需要研究的主题，制定需要研究主题设计方案的范围；

第二个步骤通过一系列的探索，包括第一手和第二手资料，利用亲身体验或者调研的模式，快速了解需要解决的主题的现状、存在的问题、客户的期望和自己亲身的体验经历；

第三个步骤是构思，通过对主题的充分了解，对现状及问题的掌握，以最终用户的身份，利用头脑风暴，构思更多新的想法，再转换角度，站在设计者的角度，既能满足客户的期望，还可以在一些约束条件下获得大胆创新的想法和点子；

第四步是可行性研究，将创新的想法、点子进行合并，分类，排列优先级，罗列出哪些点子是梦想家的点子，哪些是现实家的点子，哪些是批评家的点子；

第五步是原型设计，将想法***用视觉艺术，利用乐高、积木、画草图等任何可以利用的道具设计出直观方案，这是对于离散想法的整理、总结，获得直观的视觉设计，让大家了解到想法的直观体验，获得最直观的了解主题的实现思路；

第六步就是价值的体现，将设计的方案进行实现，和最终用户进行沟通，实现方案的落地和推广。

这六个步骤中，又分为三大阶段，包括客户的期望 (灵感空间) ，可行性(构思空间)与价值性(实施空间)。创新的三大要素，就具体体现在这三个阶段。

一是用户潜在需求的渴望性，二是创意在技术上实现的可行性，三是商业延续价值性，其实也就是IDEO的三个阶段，即启发阶段、构思阶段、实施阶段。虽然名称不同，但是基本上内容是差不多的。

在创新设计思维的整个六个步骤中，每一个又由三个核心循环组成：观察、思考和执行，或者看、想、做。

到此，以上就是小编对于艺术自设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术自设计的2点解答对大家有用。

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