无废艺术展,无废城市艺术展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于无废艺术展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍无废艺术展的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子自尊心太强，不能正确认识自己听不得批评，家长要如何引导？

孩子自尊心太强，不能正确认识自己听不得批评，家长要如何引导？

是你培养出来的呀，自作自受。我认为都是你溺爱孩子培养出来的。我觉得你对孩子的描述很不准确，你说孩子自尊心强，我看不是，而是以自己为中心搞习惯了，听不得一点批评。你说孩子不能自已认识自已，这个要求太高了，这是要高智商高情商才能做到的，自己认识自已是很难的。你就不能认识自己的错，你不承认是自己溺爱的结果，什么都是孩子不对了。本质上是你的溺爱造成的。溺爱孩子，只能培养自私和不孝。至于怎么办，我告诉你，很难办了。已经形成特有的个性了。给你一个办法，用母自之情感化他，使他能接受批评，明白自已的缺点，逐步改正以自己为中心的过错。不知能生效否。自已怨自已，好好反省当母亲的错误教育方式。溺爱，会把他废了的。

小朋友尊心心强有很多方面的原因：1、孩子自己的认为。很多人说孩子还小不懂道理。其实这是一个错误的认知。所以在孩子犯错后很多家长就背负起了承担问题的责任，那么久而久之，孩子就会觉得有人为此背负，不会认识到错误。一旦有人直接或者当面指出，那么他的自尊心就会收到伤害。

2、孩子是父母的影子。每一件事情发生的时候，父母***取的措施和孩子以后面对问题***取的措施息息相关。

自尊与自卑是一对孪生兄弟，常常奇妙地共生于同一个人身上。家长如果自己深入内省自己，尤其是青少年那会的心路历程，就会发现，自尊自卑往往彼此互为外壳，有机补充。想明白这道理，后面的事就好办些～正确认清自己的长短及其合理性，摆正位置，扬长补短，趋利避害，争取全局利益最大化或次优化。

家长，您好！您说您的孩子是一个自尊心非常重的孩子。那请您再看看他是否还有以下特征：非常要强？在班上成绩拔尖？害怕别人指出他的错误或不足？害怕困难，恐惧失败，容易退缩？和同学关系相处不好？脾气大，不太尊重人？

如果您的孩子这些特征基本都有，那你就可以继续往下看了。首先，请您不要紧张，不用担心，你的孩子的问题解决不难，因为我带过很多这种孩子，我有办法。在解决孩子的这个问题前，我们首先要清楚什么原因造成孩子现在这种情况，然后就可以对症下药了。

首先，孩子这样是什么原因造成的？

1、重视结果，轻视过程。接触过很多这样孩子的家长，几乎每一个家长都会不停的告诉我他的孩子有多么多么优秀，这次又考了全校第几。考试完一开口就是你考了多少分？全班第几？只要当孩子没考好，就紧张的要命，想法设法给孩子加任务、买学习资料。家长看到的只是结果，那孩子也会格外关注成绩，因为他渴望得到你的肯定，而只有拿到好成绩才能得到你的肯定。

2、期望值过高。往往这种孩子都是“别人家的孩子”，是别人所学习的榜样，羡慕的对象，可自己家的家长往往认为他这样不够，还有很多不懂，还可以变的更优秀。然后就是买各种高难度资料，报各种班。优秀没有让他学习更轻松，反而是任务更重，压力更大，慢慢孩子就会表现很敏感，脾气大，因为他的压力要释放。

作为教育工作者，我来分享一下自己和孩子接触的经验。

1.放低身段，理性沟通

孩子一般会在11岁以后开始逐渐进入青春期，慢慢开始独立，形成自己的认知。如果家长很强势，还是和幼儿期一样管教孩子不听孩子的倾诉，孩子就很容易产生叛逆心理，所以这其实和家庭关系有很大关系，但家长完全不认为是自己的问题，一味责骂孩子，这样就很容易让家庭关系陷入困境。所以家长先要有这种基本的常识，意识到孩子的成长，语气要温和，不要一味以一种领导者的方式对待孩子，让孩子无条件服从。

2.多沟通，了解孩子需求

不要等到孩子有心理问题再去沟通，沟通是贯彻在日常交往中的，就想每天吃饭一样，随口问一下今天发生了什么事情，要多站在孩子的角度看待问题，做得好的要多去肯定孩子的做法，如果一味批评孩子，孩子会觉得你和他是一种敌对的关系，这样的话，孩子慢慢也就失去沟通的欲望了

到此，以上就是小编对于无废艺术展的问题就介绍到这了，希望介绍关于无废艺术展的1点解答对大家有用。

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