艺术律动课设计意图-幼儿艺术律动
交换机时间2024-10-23 03:03:12分类艺术设计浏览2
导读：本文目录一览： 1、大班音乐说课稿 大班音乐说课稿 1、大班音乐说课稿 篇1 设计意图： 感受体验。 创设情景，利用生动的课件，让孩子身临其境，走进中华大戏院，真正成为学习的主人，帮助幼儿掌握重点和难点句子。 自主学习。 通过信息技术与课程的整合，给孩子的自主学习提供有力的支持，利用多媒体技术，变孩子被动接受为主动学习，形成多维互动。 趣味创编。...
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- 1、大班音乐说课稿
大班音乐说课稿
1、大班音乐说课稿 篇1 设计意图： 感受体验。 创设情景，利用生动的课件，让孩子身临其境，走进中华大戏院，真正成为学习的主人，帮助幼儿掌握重点和难点句子。 自主学习。 通过信息技术与课程的整合，给孩子的自主学习提供有力的支持，利用多媒体技术，变孩子被动接受为主动学习，形成多维互动。 趣味创编。
2、幼儿园说课稿大班音乐 篇1 说教材 教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。
3、幼儿园音乐说课稿精选篇1 说教材 教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。
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4、幼儿园说课稿大班音乐 篇1 设计意图： 《捏面人》这个活动内容是一个说唱歌曲，含有京剧中的韵味。唱起来朗朗上口。很有特色。其中念白的内容是西游记中唐僧师徒四人，是幼儿非常感兴趣的人物形象。
5、大班音乐说课稿 篇1 活动目标： 体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。 学习创编叫卖词，大胆表演、表现叫卖乐音。 活动准备： 音乐录音。 幼儿已学过歌曲的歌表演。 纸、笔若干。
（图片来源网络，侵删）
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