环境艺术设计目标,环境艺术设计目标职业
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于环境艺术设计目标的问题,于是小编就整理了2个相关介绍环境艺术设计目标的解答,让我们一起看看吧。
如何理解设计,技术,与艺术三者的关系? 答案要详细点?
设计,技术与艺术,三者如果能完美结合,是需要一个团队的共同努力的,设计是为了实现一定的功能,技术是为了把设计实现,没有技术支持,在美好的设计都只能停留在纸面上。艺术是更高的要求了,不仅有实用性,还要有美感,凸显出艺术的特质,这对设计师的要求就更高了,要求设计师能有一定的艺术修养,但是距离真正的艺术距离还是很大的,还是需要专门的艺术设计,从艺术的角度,进行设计。
想要弄明白设计、技术与艺术三者之间的关系,首先就要知道这三者是分别如何定义的。
设计呢是一种实践活动,就是一种"有目的的创作行为",从设计诞生开始,就是服务于生活和商业的艺术性创作,是有目标有***的进行技术性的创作与创意活动。
设计还是是一种职业,有平面设计、三维设计、公共环境设计、建筑设计、园林设计、舞台设计、网页设计、工业设计、机械设计等等。
艺术是人们对世界的一种精神把握的方式,人们通过艺术达到对世界的认识,艺术体现和物化着人们的一定审美观念、审美趣味与审美理想,可以分为造型艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法、摄影等)、表演艺术(音乐、舞蹈、曲艺等)、综合艺术(电影、电视、戏剧等)和语言艺术(诗歌、散文、小说等不同体裁文学)四大类。
技术是一种方式、过程和手段,是关于某一领域有效的科学(理论和研究方法)的全部,以及在该领域为实现公共或个体目标而解决设计问题的规则的全部。
根据生产行业的不同,技术可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等。
设计是理念、思维和创作,技术是工艺和程序(步骤),艺术是效果、艺术等级及价值体现。
首先有设计的要求、前置条件,所要的结果是产品功能。
设计的产品所要考虑的要点是:经济造价、实现的技术途径和产品的功能性,客户的认可度。
要设计一个好的作品是它本身的艺术效果、艺术价值和产品性能所体现,这是设计目的达到要求的结果,它是设计者的能力、理念和思维所决定着好与坏。
那么设计、技术和艺术三者是对立而统一的,设计思维要打破创新,技术是通途保障,但它也存在着更多的创新,它是***设计的实现,最后有产品来证明设计的成功和设计价值。
设计,技术,艺术三者之间的关系?题主侧重想引申了解什么?
设计:是在做一件事情;
技术:是做事情必备的技能;
艺术:是前两者进行到一定程度自己积累领悟到的果实。
我的理解应当是先对艺术有自己的理解,对艺术有自己的的向往,通过技术与设计的实践结合,最终同样向往之路。
那么接下来是设计与技术之间的关系。
设计不是一蹴而就的,但也不是那么遥不可及!通过对单一技术从学习到精通的过程,实际就是对设计不断了解的过程。因为技术往往是设计的重要表达形式,对技术的学习,其实就是对设计的了解!
设计是一门一通百通的学科!只要你有野心,通过对一门技术的精通,你可以形成触类旁通,设计所需的表现技能的学习将不再变得那么难。这是通的其中一个表现。而当你掌握多门技术的阶段,设计的整个流程你都可以驾驭的时候,你会发现设计分很多类别。这是再一类触类旁通,当你对单一类别的设计游刃有余之时,其他类别的设计过程的道理是相通的。
其实设计的方***最后一个阶段就是艺术呈现,只有融入艺术的作品,才当之无愧可以称之为一个设计作品。
以上,望对题主有所帮助。
设计专业都有哪些?
与设计有关的专业:
一、平面设计
平面设计(graphic design)的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(pagelayout)等方面的专业技巧,来达成创作***的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及最后完成的作品。
平面设计专业学习内容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,Indesign等软件的设计制作作品。
二、环境艺术设计专业
国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——2013年)修订的专业目录中注明,该专业,本科阶段在毕业证打印“环境设计”的字样,专科阶段在毕业证打印“环境艺术设计”的字样。
环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
三、[_a***_]专业
室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。这一空间环境既具有使用价值、满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。
首先区分一下设计学类专业与设计类专业的区别,设计学类专业是高考填报志愿的时候的官方称呼,或者说是教育部在划分专业类别的时候,划出的一个专业类别。而设计类专业,是民间的说法,只要有设计关系强的专业,一般都说是设计类专业。所以在高考填报志愿的时候,一定要注意,不要填设计类,而正确的是设计学类。
以前,美术类专业设置非常混乱,各种叫法都有。经过2012年教育部的专业改革,全国高校统一了专业名称。其中,设计学类含:艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(特设专业)、陶瓷艺术设计(特设专业)、新媒体艺术(特设专业)、跨媒体艺术(特设专业)、包装设计(特设专业)。
艺术设计学是一个偏理论的专业,或者说大学期间要学很多设计方面的文化课,比如设计史、设计理论,设计评论等等,这样大家就理解了。其他设计专业更注重实践。 大多数高校的数字媒体艺术专业按照美术类招生,但是也有一些影视传媒院校(如北京电影学院、浙江传媒学院、北京师范大学等)按照传媒类专业招生;艺术与科技专业大多数高校的数字媒体艺术专业按照美术类招生,但是也有一些***传媒院校(如北京电影学院、浙江传媒学院、北京师范大学等)按照传媒类专业招生,一些音乐学院只招音乐考生。
另外还有一个设计专业值得注意一下,戏剧***美术设计是属于戏剧与***学类,实际上就是***与设计结合的一个专业,大学期间很多设计课程,所以想学设计的考生也可以考虑。
陶瓷艺术设计(特设专业)、新媒体艺术(特设专业)、跨媒体艺术(特设专业)、包装设计(特设专业)这几个是刚刚才开设的专业,而且开设此类专业的都是艺术名校,可能是教育部考虑到这些龙头学校的发展需要,特别开的绿灯。基本是就是九大美院、景德镇陶瓷大学等艺术名校才有的专业。
设计专业有哪些?不同的学历层次,涉及到的专业名称会有所差异,由于题主没有具体到某个学历层次,笔者为大家进行一个全方位的介绍,让所有高考生及家长对此有所了解,能在高考志愿填报前,对于专业的选择有一个基本的认识。
对于本科层次的教育,我们目前分为了两大类,一个是普通本科教育,一个是职业本科教育,两者虽然都属于本科层次,但专业设置还是有所不同,笔者分开为大家进行分析。
对于普通本科教育的学生来说,设计专业可以分为艺术类相关的专业和非艺术类相关专业。对于八大美院有所认识的高考生及家长都清楚,绝大部分美院招收设计学类专业之外,还招生少量的普通类专业,其实这些普通类专业大都与设计专业有着千丝万缕的联系,很多被这些普通专业录取的大学新生,都要借高考升学前的那个暑***,在外短时间学习一点美术类知识来应对入学测试。
与艺术类相关的设计专业全部包含在设计学大类门下,他们包含了视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等招生规模非常大的专业,也包含了招生规模并不是很大的专业,如数字媒体艺术、陶瓷艺术设计、包装设计、新媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术与科技等专业。
普通的本科专业中,与设计非常相关的专业并不多,主要与建筑、机械相关。如建筑学、风景园林、工业设计等,部分专业既能颁发工学学士学位、也能颁发艺术学学士学位。
在职教本科学历教育中,文化艺术大类下包含了艺术设计类专业,他包含了12个本科专业,分别是工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、美术、公共艺术设计、游戏创意设计、展示艺术设计、数字影像设计、时尚品设计等专业。
到此,以上就是小编对于环境艺术设计目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于环境艺术设计目标的2点解答对大家有用。
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