总的艺术字,总的艺术字怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于总的艺术字的问题，于是小编就整理了1个相关介绍总的艺术字的解答，让我们一起看看吧。

1. 四川中江某高中班主任总是建议学生走艺考，说努力无用，什么心态？

四川中江某高中班主任总是建议学生走艺考，说努力无用，什么心态？

我也是老师，对这个问题有以下几点认识：①作为家长，你娃娃学习成绩倒底怎么样？走普高是否有希望与可能性？②你家娃娃是否有一定天赋？性格是否适合？艺考是为文凭还是能力？③家庭是否有足够的实力支撑娃娃的艺考培训与大学学业？④不要轻易质疑老师的出发点，也不要在意所谓的回扣。作为家长与娃娃这不是问题的核心所在。如果娃娃适合这条路，老师拿点回扣也无妨，就算他不拿，你们该交多少还得交，不会少一分一厘。如果不适合这条路就明确态度。

我也是中江的，初中高一练的体育，不是老师要求，是因为个人喜欢，体育成绩非常好，可以上北体大的分数线，但是高二开始，觉得练体育没前途，自己除了田径并不喜欢其他体育项目，就转向文考，通过努力，同样考上了大学。

老师要升学一本率，可以理解，但是一定要根据自己的情况来决定未来的路，如果只是要找工作，考体院，当老师，是条路，如果有更多的梦想，而且也敢去闯，就不要接受老师的建议，人生长着呢

你好老乡，我是一个中江人，我来回答你的问题，而且我就是一个老师。

第1种情况，学生自己特别感兴趣，想学艺体。

第2种情况学生的成绩不是很好，通过纯文化考试考上本科学校的难度特别的大，这时候老师就会建议学生选择艺体，这样一来，学生考上本科的机会就要大一些。

第3种情况就是学生所在学校整体上的一个政策决定的。比如我们知道县中的一般是打算让学生考上重点大学，培养成绩好一些的学生，城北和县中有得一拼，成绩也还行，而实验高中这边就更多的会倾向于培养艺体方面的学生。

不过我们在这里也要确定，老师讲的努力没用是明确指的什么意思？

你说的这个高中班主任，他肯定是觉得学生的成绩不行，所以呢，努力也考不上本科，这时候就需要家长和老师帮助学生去选择走艺体的这一条道路。

所以你就需要对自家小孩的成绩，心里面要有一个谱，学生的成绩到底能不能够考上本科，做家长的心里面得清楚。

我之前就遇到一个学生家长，他对自己的孩子说考不上本科就不能再读书，但其实他家孩子的成绩就只能上一个专科，所以最后在家长的强烈要求下，孩子确实也没有读书了，早早的就投身到社会里面去开了一个小面馆。

认识学生的能力是第1步。对于自家孩子的能力的认识，家长首先是要做好的，否则的话可能就会辜负老师的一片好心。

了解艺体的具体情况是第2步。自家的孩子到底适不适合学习艺体都这是非常重要的，有没有学习艺体的基础，艺术细胞，艺术的思维也很重要。

对于这个问题我可以结合我身边的一些实际情况来回答一下，因为我本人就身处在教培行业中，主要也是做高中这一块。

第一种情况:这位老师带的可能是一个基础相对较差的班(比如我高中就在年级最差的班，班上80多人，以后只有前几名上了本科)。如果是这样，我认为老师推荐孩子走艺体无可厚非，我接触过一些艺术培训的负责人或老师，他们有一种观点就是说学艺体可以理解为一种相对容易的“考本科”方法，就很多艺术类的学生来说，他们只要专业过线，文化课一般380或390就差不多上本，像舞蹈类的300多点就够了，而正常的文化生考本科基本要450或460以上，而且这个分数也很难被录到本科大学。所以如果这位老师是这样考量的，我觉得没有什么错，是我的话我也会这样建议，但我不会“总”说这些。

第二种情况:如果这个班是一个基础正常甚至更好的班，很多学生具备通过努力考上本科的能力的话，那这个老师就有一些问题了。因为现在很多培训机构会和一些在职老师进行一些利益交易，而且早已不是以前三五千一个人的那个价了，基本上都是拿提成，比如学生在培训机构交五万，老师可以拿这五万里的一个百分比。所以，老师如果是这个心态的话，可想而知这个班的学习氛围会是怎样的。如果这位老师真是这样的，我建议您可以像有关部门举报。

到此，以上就是小编对于总的艺术字的问题就介绍到这了，希望介绍关于总的艺术字的1点解答对大家有用。

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