景观设计与艺术,景观设计与艺术疗愈的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于景观设计与艺术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍景观设计与艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 学室内设计景观设计建筑设计要艺术背景吗？
2. 景观设计属于什么学科？
3. 如何将景区景观小品进行艺术化设计？
4. 本科设计类专业和专科设计类专业有什么不同？

学室内设计景观设计建筑设计要艺术背景吗？

室内设计，是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神因素。

景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。

建筑设计，是对于环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。这种过程不但有其实用价值，而且有其精神价值，因为为任何一种社会活动所创造的空间布置将影响到人们在其中活动的方式。

通过以上设计活动的定义，我们可以看出无论是室内设计和园林景观设计，还是建筑设计都在满足人们使用功能的同时也要满足人们的审美需求。我们通过以下几点加以论述。

一、空间造型要素

我们的设计作品从无到有，首先要有一个整体空间构思，空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务，从平面布局二维构成到三维立体空间构成都要在设计之初要合理构思，做到心里有数，在构思平面布局时能够想到将来整体呈献给人们是什么样的立体造型，因此正确理解掌握空间的概念，是从事城市规划、建筑设计、园林设计和室内设计的人员必备的基本素质和要求。无论是建筑设计还是室内设计，一项重要的设计内涵就是对空间的无限想象与创造。

这种对空间立体造型的把握能力正是美术基础功，素描是绘画的基础，素描同时是一种造型艺术，他的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。通过素描基础的训练，可以让我们提高对空间构成、空间光影关系的掌控能力，这种能力也为我们从事设计工作提供有益的帮助，虽然美术中的素描（速写）与设计是不同的两个概念，但它们又有共同之处，都是通过对事物形态的把握创造具有审美的作品，这也就是为什么这类设计专业招生时需要加试美术的原因。

建议的话还是有艺术背景比较好（这个艺术背景，指的是教育背景），当然，不是说没有就不能去学，而是因为再有艺术背景的情况下，更容易理解。

做艺术是要具备高审美的，而这个审美不是通俗的审美，这是作为一名设计师，最基本的价值考量，如果一名设计师，都不知道怎样去表现作品，都不能理解作品所蕴含的意义，那么他真的很失败。

而说到这里，没有艺术背景想学设计的人，会遇到很多困难，不是说惧怕困难。而是，在遇到这些困难的时候，需要花更多的时间去解决，甚至还解决不了，往往要走后很多很多的弯路。

景观设计属于什么学科？

景观设计属于风景园林学专业。景观设计专业要求以园林专业为基础，重点培养学生从事景观建筑设计和景观工程设计以及相关管理和研究工作，并具有城市风景园林规划与设计、场地规划与设计、建筑文化遗产保护管理等工作的基本能力。

　 风景园林设计属于那大类的专业，目前从教育的角度讲还没有明确的定义。 风景园林设计专业，有的大学设在农学学科；有的设在林学学科；有的设在工学学科；有的地方算是艺术类的专业等等。 从风景园林设计专业的性质看，它应该归类于工科的建筑专业。因为，风景园林设计专业是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。风景园林设计专业包含了建筑类中建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。 风景园林设计专业是培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。 　　

园林设计专业目前还没有明确的定义，有的地方算是农科、有的地方算是工科，也有算是艺术类的，因为涉及到设计。 　　园林设计专业，是大学里开设的专业。培养德、智、体全面发展的，具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作，部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

如何将[_a***_]景观小品进行艺术化设计？

要和景区的环境和文化相匹配，比如是以哪个朝代的为主题的风情园，就用该朝代的人物形象或当时的一些工具设施为题材做些小品。比如开封的清明上河园。如果是一些现代感很强或者某领域为主题的园区，就可做些抽象的、现代元素的、或能体现某领域标志的小品，比如瑞士洛桑奥林匹克公园。

景区小品艺术设计，我认为要做到以下几点比较合适：

1、景区定位：景区定位涉及到营运方向和大的市场流量，只有定位精准，符合市场，才能确定景观如何定位主题;

2、景观主题：一个景区如果景观设计和小品设计杂乱无章，只能给游客一个乱的表象，而且无主题、无思路、无吸引力；

3、注重结合：景观设计要结合现场状况，结合游客喜好、结合游客体验，只有注重了这些才算是完美的艺术化设计，不然有可能成为一个累赘或是鸡肋。

景区景观小品本身具备艺术品性质，在景区设计图中都有体现，关健是这些景观小品完成后，其景观效果达不到预期的效果，或与原设计有误差，或偷工减料等原因导致其景观效果不突出，解决这些问题，只有对景观图重新调整，作局部的增减，以衬托整个景区大环境，突出个性…

本科设计类专业和专科设计类专业有什么不同？

2018年开始，专科类的设计专业已经不收学生了，基本'都是本科类的了。最本质的区别是：专科类的是初中毕业就能去上。而本科类的必须是高中毕业后才上的。两者还是有很大的区别的。毕竟学习的专业知识和人生观，价值观，这些都与自己的知识积累与社会阅历相辅相成的！

首先，敲门砖就不同了哦，如果你去参加应聘，这个敲门砖可是很重要的，甚至影响你入职后的薪资水平呢。

其次，修学年限不同吧，本科一般都四年，专科三年的。

还有，本科一般偏重理论较多，专科可能实习实践经验会比较丰富了。

最后，你所处的圈子不同，结交的朋友也不同哦，个人感觉这个很重要。

非常感谢悟空邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

首先，在这个设计类的专业，本科和专科还是有区别的：

1.名称略微不同

同是设计类专业，一般专科的称为“技术”，本科则称为“工程”、“科学”等。

2.理论与实践侧重点不同

同是设计类专业，本科和专科的主要差别是，本科注重理论知识，而专科注重的是实践能力

3.开设课程不同

同是设计类专业的本科和专科，高校在开设的课程上会有一些不同。

4.毕业证书和修学时间不同

本科和专科毕业证不同，本科毕业后，有学士学位证书，专科只有一张毕业证。再者，修学时间也不同，专科是三年，本科是四年。

最大的不同就是学习的内容的不同。

本科类侧重理论知识，动手能力自己去摸索。所以在学校里面大部分都是教理论的，那些软件之类的知识技能必须自己去学习。

专科类侧重实践能力，理论知识教的很少，然后那些软件类的知识技能教的很多。

毕业之后找的公司也不一样。

本人觉得专科类比较容易找到助手之类的工作。本科类容易从实习设计师做起。

这就是一开始的区别。

到此，以上就是小编对于景观设计与艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于景观设计与艺术的4点解答对大家有用。

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