艺术作品具体审美性,艺术作品具体审美性是指

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品具体审美性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品具体审美性的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国绘画的审美特点具体绘画作品？
2. 审美认知功能的具体艺术作品？
3. 艺术审美性的定义？

中国绘画的审美特点具体绘画作品？

1.中国山水画审美特点一：吻合哲学。

中国古典哲学讲究的是“天人合一”，所以在这一点上，中国山水画这种艺术形式其实是将哲学思想进行了“情化”。不同于西方思想中的人定胜天，中国人与自然有一种亲和感，这也决定了中国山水画的兴盛。天地与我并生，开启了人与天地的精神往来。

2.中国山水画审美特点二：疏离山水。

中国山水画的艺术特点虽然起源于自然，但事实上这并不是单纯的物理空间观，而是一种置身于天地之间 的诗情画意。画中的山水意象也并不是山水的真时写照，而是随意识流动的审美形象。所以中国山水画并不是临摹，而是结合了自身的艺术形象再造。

3.中国山水画审美特点三：人文密切。

中国人看重传统文化，在古代更是认为琴棋书画都是文人应该具备的基本功，那么由于中国山水画的审美和精神的价值，其受文人追捧也并不算偶然。更多的作品从文人阶层流传下来，给了中国山水画更大的发展空间，文化不断积淀再流向后世。

中国绘画从题材内容上分，有人物画、山水画、花鸟画等；从画法上分，有工笔画、写意画、半工写等；从颜色效果上分，有重彩画、浅绛画、水墨画、白描画等；从画幅和装裱形式上分，有壁画、卷轴、册页、扇面等；就创作和欣赏的社会群体而言，可分为宫廷画、文人画、宗教画、市民画、民间画等五类。

中国画注重气韵和神似，注重表现对象物的神态，抒发艺术家所获得的意趣，至于对象物的形态则在其次，所以艺术上常讲“形神兼备”。

欧阳修率先提出“古画画意不画形”，苏轼也认为“论画以形似，见与儿童邻”。元代画家倪瓒主张作画要“逸笔草草，不求形似

审美认知功能的具体艺术作品？

艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美***作用三种。

一、审美认知作用 人们通过艺术鉴赏活动，可以更深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。 孔子“《诗》可以观”、“多识于鸟兽草木之名”

1、艺术对于社会、历史、人生具有审美认知作用 由于艺术活动具有反映与创造统一、再现与表现统一、主体与客体统一等特点，往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵，具有反映社会生活的深度和广度的特长，并且常常是通过生动感人的艺术形象，给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。

2、艺术对自然现象具有审美认知作用 对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。

二、审美教育作用 艺术的审美教育活动，主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，使人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

艺术审美性的定义？

艺术审美性是人类审美活动中的一种高级、特殊的形态。

所谓审美，简单地说，就是感受、领悟客观事物或现象本身所呈现的美：

具体地说，它指的是人在其社会实践过程中与客观事物或现象所历史地发生和建构的一种特殊的表现性关系。

人与客观事物或现象大致有三种关系：

一是科学的认知关系；

二是***的规范关系；

三是审美的表现关系。

审美的表现关系专注于对象生动可感的表现性形式，是合规律性与合目的性的统一，具有自由性。

审美的本质即自由。艺术审美与一般审美的不同，主要是由于它的审美对象不同，它是以艺术作品作为审美的对象。

一般审美是对现实美的观照，现实中的客观事物或现象，原不是作为人们的实践对象和认识对象而存在的。在社会实践中，它们与人首先形成了意志实践关系和理智认识关系。

到此，以上就是小编对于艺术作品具体审美性的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品具体审美性的3点解答对大家有用。

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