艺术作品200字感想,艺术作品200字感想怎么写

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人文艺术课后感想怎么写?
我在上完这个人文艺术课的感想是非常好的,老师们给我们讲的这个人文艺术课是非常好的,这次我们收获很大,我们一定会继续努力,在今后上这个人文艺术课方面能够再接再厉,取得更好的成绩,不辜负大家对我们的希望
20世纪的绘画带给我们什么感受?
20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种美术流派和思潮,又称现代派。20世纪以来西方的现代主义美术,适应了现代社会人们的需要,创造了一批可以列入人类经典文化的作品,但远非所有流派和思潮的理论都是无可非议的,更不用说其中有些作品的思想倾向颇值得研究。
对于现代主义美术不加分析地一味赞扬是不可取的,而视现代主义为洪水猛兽、拒之于门外,不让人们接触和了解更是愚蠢和可悲的。
中学生艺术赏析感悟?
1.在美术欣赏课中凸现人文性 美术欣赏课的教学,主要以完美的形象,卓越的艺术技巧来拨动人的心弦,使人精神奋发,与之共鸣,从而产生强烈的教育效果。例如徐悲鸿的《八骏图》,画面中绝非单单表现了八匹马,而主要讴歌了那种勇往直前、战斗不息的大无畏精神。通过中国历代美术作品简介和欣赏,让学生基本了解我国历史上一些有代表性的美术作品的情况,使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的认识,引导学生去理解、领会和感受艺术的美,通过弘扬民族传统文化的审美教育,增强民族自豪感,激发爱国情感。
2.提出问题,引发学生主动探究 培养学生的自主探究能力,是各学科课堂教学都应承担的任务,美术鉴赏课也不例外。如在《美在民间──中国民间美术》一课,我提出了以下一系列问题:剪纸:研究一下剪纸的;剪纸如果按它的表现方式来分可以分成哪几类,并举出具体的图片例子。
艺术是一种表达人类思想感情和审美意识的方式。在艺术赏析中,我们不仅要欣赏作品的外在美,更要感受其内在的精神价值和对人类文化的贡献。
艺术赏析的过程不仅仅是看,更是用心体会和思考。在观看作品时,我们可以思考作品背后的故事和意义,思考艺术家的创作动机和态度。
同时,我们也要了解艺术的历史和发展,了解不同时代、不同文化背景下的艺术创作特点。这样,我们才能更全面地理解和欣赏艺术。
总而言之,艺术赏析不仅仅是对艺术作品的欣赏,更是对人类文化和社会的理解与思考。
美术鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识,对美术作品进行感受、体验、分析、判断而获得审美享受和美术知识的过程。通过不断的美术鉴赏活动,可以提高人的审美趣味、陶冶高尚情操,通过美术鉴赏,提高学生的艺术品味,吸收前人优秀技法,在中国传统美术教育中是一种重要的方法。
在选修课上,通过欣赏一些著名作品,对美术有了初步的认识。收获还是不小的。虽然不是这个专业,可这若能成为我的一个爱好,那再好不过了。美术鉴赏绝对可以说是一门学问。
美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。
在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。
要在文化情境中来认识和理解美术,“情境”,即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念,都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。
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