艺术作品欣赏研究方案-艺术作品研究报告
交换机时间2024-02-13 21:00:24分类艺术作品浏览39
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简述美术欣赏的意义和方法有哪些?
比较鉴赏：常言道：“不怕不识货，就怕货比货”。此话用在美术鉴赏上同样适用。情感鉴赏：情感鉴赏就是通过对民族意识、时代精神，艺术观念的理解，领悟作品意境和内涵把握美术作品的整体形象的鉴赏方法。
总之，通过美术欣赏，不仅可以了解古今中外的各种风格的美术作品，开阔艺术视野，丰富美术知识，重要的是养成接受理解和创造美的能力，使学生受到美的陶冶，树立起正确的审美情绪和审美观点，逐步形成高尚的审美情操，以提高学生的艺术素养。
美术鉴赏 在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”，自己根据一定的标准，对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。
增强艺术表达能力：通过深入理解优秀的美术作品，艺术家可以吸收和借鉴其中的技法和语言方式，提高自己的艺术表达能力。
感悟式鉴赏。从自身出发，不加限制约束的去欣赏画作，这种鉴赏方式是最初级最直接的方式。
美术鉴赏的方法有四部分别是描述、分析、阐释、评价。描述是第一步，这一步主要让学生在反复观赏的基础上客观地把画面上的内容说出来，不用加主观色彩，看见什么就说什么。
绘画艺术的欣赏方法有哪些
1、培养艺术形式感觉 欣赏的实质不是表现的观看，而是感觉。面对画作，作品的整体面貌在瞬间便直逼眼帘。作品的艺术特征触动、撩拨、撞击、***着人的感官神经，形成审美的心理活动。
2、感悟鉴赏：感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想象力和***地去欣赏美术作品，在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。
3、看构图。整幅画面的构图是否突出主体、背景是否干净、主***置是否恰当，构图是否平稳，还有造型是否准确。看明暗关系。也就是黑白灰，或者说光线的关系。
4、欣赏绘画作品应该掌握什么方法如下：直观感受：首先，我们可以通过直观感受来欣赏绘画作品。观察画面的整体布局、色彩、构图等方面，看是否给人以美的享受。理解主题：了解作品的主题和内容，探究画家的创作意图。
怎样鉴赏艺术品?
学习专业知识：艺术鉴赏需要一定的专业知识，如艺术理论、艺术批评等。通过学习这些知识，我们可以更专业地鉴赏艺术品。培养审美能力：艺术鉴赏是一种审美活动，需要我们具备一定的审美能力。
接触广泛的大量的各类的优秀艺术作品。艺术鉴赏力的培养和提高必须来自亲身体验的具体的丰富的艺术鉴赏活动。
首先，看它的使用功能。其次，看其比例是否恰当、适度。第三，看生产工艺。第四，看色彩搭配。相关介绍：艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态。
幼儿园美术课题研究方案
幼儿园美术课题方案1 活动目标：学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。根据色彩进行大胆合理的想象。
子课题：《音乐欣赏与美术创作的同构》、《创造型儿童绘画活动的实践研究》、《幼儿园实验绘画对发展儿童创造性思维的研究》、《创造型儿童手工活动的实践研究》、《儿童美术“档案式”发展评价》、《美工活动室的创建和开展》等。
幼儿园小班美术课题研究方案《幼儿园运用色彩绘画》课题研究方案 课题提出新《纲要》提出：幼儿美术活动的目标在于幼儿兴趣的培养、幼儿素质教育的培养。
认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。
本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与矛盾。
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