设计艺术活动流程-设计活动中的艺术设计

本文目录一览：

• 1、大班艺术活动方案设计方案5篇
• 2、大班艺术领域活动流程设计方案
• 3、小班艺术领域活动方案设计方案5篇
• 4、幼儿园美术活动流程策划方案范文
• 5、幼儿园中班剪纸艺术活动方案

大班艺术活动方案设计方案5篇

激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。 活动过程： 欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。

大班艺术活动方案1 设计思路： 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧 脸谱 、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术。

大班艺术活动方案1 活动目标： ⒈初步感受京歌的特点，主动 学 唱歌 曲。 ⒉尝试用声音、动作表现京歌，产生对京剧的喜爱之情。 活动准备： ⒈已学会儿歌“龟兔赛跑”。 ⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧，对京剧有初步的了解。

大班艺术领域活动方案5 活动前评析 秋季是橘子丰收的季节，近段时间，孩子们的午点总是吃橘子，孩子们剥下来的橘子皮总爱在手里把玩儿，于是就产生橘子皮的创意活动。

幼儿园大班艺术活动方案篇1 活动目标 感受印画的特点，大胆尝试用不同的 方法 进行创作。 在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。 锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。

户外寻树叶 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。 幼儿园大班美术活动方案3 活动目标： 在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。 巩固团、搓、压、捏等技能。

大班艺术领域活动流程设计方案

1、领域渗透：结合健康活动关于眼部保健的常识，知道在户外写生时注意用眼卫生，背对阳光或寻找阴凉处开展写生活动。 家园共育：有条件的家长带幼儿外出游玩时，可以带上画笔、画夹，开展户外写生活动。

2、体验制作活动的乐趣。 在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 引导幼儿能用***材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

3、大班艺术领域活动方案1 【活动目标】 能大胆选择材料，用自己喜欢的方式创意装饰盒盖。 组合作品，变成一组完整的玫瑰花的画面，体验成功的愉悦。

4、大班美术活动：我设计的花车 活动目标： 通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。 培养幼儿的想象力、观察力、创造力。 活动准备： 收集旅游节花车巡游的资料、图片。

小班艺术领域活动方案设计方案5篇

小班艺术领域活动方案1 活动目标： 感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 秋天是一个收获的季节，芋头、山芋、枣子等等都成熟了。这些自然材料都成为我们幼儿园开展创意美术活动的宝贝。芋头毛茸茸、圆滚滚，一头尖一头圆，真像一只可爱的小刺猬。

幼儿园小班艺术领域教学方案1 【活动目标】 乐于参与小汽车印画的操作活动。 能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜欢的小鱼，增强手部小肌肉的发展。（重点） 通过对小汽车车轮印画活动，感知不同物体印画的特殊效果。

体育游戏：运瓜 见领域活动指导P28。 分组活动：（见周***表） 幼儿园小班艺术活动教案 篇4 活动目标： 学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。 体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。

欣赏品议 展示幼儿作品，幼儿欣赏。 引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。 结束部分 整理物品，自然结束。

幼儿园美术活动流程策划方案范文

但在他们的绘画过程中都付出了努力，作为教师，应当尊重幼儿在发展水平、能力、绘画等方面存在的个体差异，因人施教，使每个幼儿在活动中都能获得满足感、成功感，从而不断激发幼儿对美术活动的兴趣和热情。

幼儿园美术活动流程策划方案范文1 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 运用手的造型，想象创作意愿画。 通过想象，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体。 体验创造、变化的快乐。 活动准备： PPT范例画。

幼儿听音乐作画，要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。 幼儿绘画涂颜色。 （5）评讲作品，游戏结束。

幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。 把粘贴好的画挂到树上。 老师和小朋友们围着大树歌舞。 画画活动策划方案2 活动目标： 体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。

幼儿园中班剪纸艺术活动方案

1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成[_a***_]，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。

2、幼儿动手操作。（组织快的幼儿将地上的纸片捡干净，放在篓子里）。 3展示自己的成果并欣赏他人的作品，让幼儿体会到游戏的快乐。 小班剪纸活动教案：窗花 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

3、经验准备：幼儿能熟练使用剪刀，了解了妈妈对我们的爱。 2。物质准备：两人一套剪纸工具（剪刀、胶棒、彩笔、回收盒）、大小不同、颜色丰富的彩纸若干 幼儿情况分析：今天参加活动的幼儿共有12名。

4、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。 让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。 培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。 活动准备： 剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。

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